Литература и работа имеют множество параллелей, которые помогают добиваться успеха в обоих направлениях. Когда я работаю над проектом или пишу книгу, я всегда придерживаюсь определённых принципов, которые важны как для создания истории, так и для успешной работы в команде.
Наблюдение за окружающим миром также играет ключевую роль. В литературе это помогает мне создавать живых персонажей, которые отражают реальные черты и эмоции людей. В работе наблюдение за процессами и взаимодействие с коллегами помогает мне лучше понимать динамику команды и находить оптимальные решения для достижения целей.
И в литературе, и в работе необходимо помнить о реальности. Иногда можно фантазировать и создавать утопии, но важно не терять связь с настоящим. Человек всегда воспринимает лучше то, что близко к его опыту и жизненным ситуациям. Поэтому, даже создавая выдуманные миры или предлагая новые решения на работе, нужно основываться на реальных фактах и ситуациях. Это позволит не только сделать работу более эффективной, но и создать произведение, которое будет находить отклик у аудитории.
Применение навыков очень важно, потому что нам либо нужно быть на плаву, либо постоянно бегать за идущим поездом, не имея возможности просто сесть в него. Однако, читая книги, мы можем брать полезную информацию и использовать её в жизни, чтобы предоставить себе инструменты для того, чтобы догнать этот поезд. Пусть даже это будет последний вагон, но всё равно можно сесть в него. В принципе, это первый важный фактор, который я использую как в написании книг, так и в обрисовывании плана по внедрению новой библиотеки.
Второе, что важно и что я хочу отметить, — это что такое библиотека в моей работе. Я примерно понимаю, что она может означать. Это очень хороший вопрос, потому что есть в мире разработки много людей, которые работают годами, но не понимают, что такое библиотека. В принципе, если говорить простыми словами, то это уже созданное решение, которое поддерживается, легко внедряется и может заменить большой объём работы двумя строчками кода. Например, мне нужно написать большую функцию, которая принимает какие-то данные и что-то с ними делает. Вместо того чтобы писать эту функцию самостоятельно, я могу использовать библиотеку, где эта функция уже написана. Мне остаётся только извлечь её оттуда и использовать. Если говорить совсем простыми словами, то это шаблон, который можно применить.
Это помогает автоматизировать работу, что, по сути, является достижением человечества. В этом есть позитив, но есть и негатив, ведь люди становятся ленивыми и не используют своё время, допустим, для прочтения книг, а тратят его на сайтах, которые забирают у них время.
В литературе, когда я пишу, я понимаю, что у моего героя есть цель, будет кульминация, есть смысл. Но постепенно, по мере написания, я осознаю, что могу подарить герою ещё что-то, какое-то качество, о котором не думал в самом начале. Этот момент помогает понять, что герой обретает независимость, становится живым, и ты можешь дать ему что-то, что станет его лучшим оружием и поможет быстрее достичь цели.
В работе, когда у нас есть определённый план, мы строго следуем ему, но в какой-то момент понимаем, что, если изменить один из пунктов, это может быть лучше. И важно понять, что мы можем это сделать и не должны бояться последствий. Последствия будут в любом случае, они могут быть хорошими, потому что план сработал, или неудачными, но это даст нам большой опыт того, как поступить в следующий раз.
А если интересно узнать подробнее о процессе написания и издания книги, у нас есть специальный мини-курс с которым вы можете ознакомиться.
Допустим, в бизнесе, когда в Советской стране кто-то идёт в банк, у него запрашивают историю работы и план. Специалисты читают этот план, оценивают его, выделяют какой-то кредит, но чаще всего отказывают. Человек через время начинает свою битву в новом мире со своим планом. Он возвращается в банк и говорит: “Ну, я потерял деньги, потерял всё и не смог реализовать свой план, но у меня есть другой план. Вы не можете мне помочь?” И тут банк отвечает: “Слушай, ты уже один раз проиграл, поэтому извини.”
А как происходит на Западе? Всё то же самое: человек первый раз проиграл, второй раз приходит, и банк ему говорит: “Ты знаешь, ты проиграл, но мы тебе можем снова выделить средства. Закладываем большие проценты, но при этом выделим средства только потому, что ты уже знаешь, как поступать, чтобы не проиграть снова.” То есть, ты уже стал опытнее в этом деле. В большинстве случаев западная риторика общения людей отличается, потому что они всегда дают шанс, понимая, что человек получил опыт. Естественно, они в этот шанс включают риски, но всё же верят.
Вот то же самое мы должны понимать: если у нас был план, и мы что-то изменили, и он потерпел неудачу, то мы снова можем попробовать. Мы понимаем, что, окей, эта библиотека, которую я внедрил, не помогла нам. Мы можем откатиться обратно, использовать всё то же самое, что использовали до этого, и при этом не перестать искать другие варианты. Ведь это позволяет всему человечеству развиваться, быть лучше, чем они были вчера. Это нам очень помогает.
В литературе герой может пойти и сделать что-то не то, но у него всегда будет шанс вернуться, извиниться, справиться, как-то поменять что-то, потому что люди живут так же. Сегодня мы проиграли битву, но это не значит, что нужно опускать руки и сдаваться.
Значит, первое, что я отметил и использую как в литературе, так и в работе, — это реальный подход, подход к реальности. Второе, немаловажное, — это понимание того, кто будет читать книгу и получать информацию. Это, возможно, должно было быть первым пунктом. Я должен понимать, для кого я это делаю. Насколько, во-первых, общество готово к моей истории? Насколько она необходима людям, которые возьмут книгу в руки? И параллельно в работе я должен понимать, насколько информация будет полезна и нужна тем, кому я её предоставляю.
Прежде всего, я должен понимать, кто мой читатель. То есть перед тем как начать работу, нужно провести первичный анализ:
Если я пишу для аудитории 30+, то многие периоды чувств до 18 лет я должен описывать так, чтобы человек мог понять, пережил ли он это в своём прошлом или нет. Близки ли ему эти первые чувства, первые взгляды, отношения, прикосновения? Важно ли ему будет это прочитать? Смогу ли я окунуть его в его прошлое, пережить чувства заново? Или, наоборот, я должен понимать, что показываю какую-то информацию, но человек этого не испытывал, и, в принципе, для него это будет чуждо.
Например, скажет: “Сегодня я прочитал книгу, где автор написал такие строчки про школу. А что вы делали в школе?” И появится новая тема для обсуждения. То есть я дам какой-то толчок к тому, чтобы человек на секунду окунулся в прошлое, вспомнил и смог прожить этот момент ещё раз. И это очень важно. Такие детали делают нас более живыми.
Оставляйте свой номер и наш менеджер
свяжется с Вами в течение дня:)
Залиште свій номер і наш менеджер
зв’яжеться з Вами впродовж дня:)
Leave your number and our manager
will contact you within a day:)
